“君上，学宫已经建成，如今已经可以投入使用了。”
    孟涿自那日得了灵青的命令之后，没多久就将沙盘制作好了。
    然后就开始根据地形，和灵青的要求设计学宫。
    当学宫的规划获得了灵青的认可，又熟悉了法术符箓的应用之后。
    就发动大量国民，加紧赶工修建。
    如今仅仅耗时一个月, 就将这偌大的学宫建成了。
    “君上，学宫制度也已经完善了，只等君上定下开府日期。
    为学宫正式赐名，就能开府授学了。”颜如亦是奏道。
    他在梳整了灵国的官僚体系之后，就开始搭建学宫的体系和制度，如今也早就完成了。
    “好，那就定于两日之后，学宫开府！”
    灵青闻言，当即拍板说道。
    两日之后, 当灵青在学宫门口立下一块玉碑，并上书“灵明学宫”四个大字之后。
    这座灵国最高，也是唯一的学宫就此立成了。。
    当下他又向大家颁布了学宫的体系和相关制度。
    宫中学子均以“国子”相称，由灵青亲任第一任国子祭酒。
    当然，他这个祭酒只是个名誉称号，并不负责实际的管理职责。
    只是会偶尔来学宫讲一下道罢了。
    具体掌管学宫事务的是两位司业，分别由司徒颜如掌教化考公，司寇灵怀掌风纪赏罚。
    毕竟司徒府本就掌教化，司寇府掌司法。
    两人相互合作倒也正合适。
    当然两人还要掌管着整个灵国的教化和司法刑狱，因此这具体的实务也是专门从两府分出以房人专门司管。
    学宫之中，依六座玉碑分六堂。
    作明经堂、明神堂、明德堂、明武堂、明谷堂、明法堂等六明堂。
    六堂各设丞一人、主簿二人，主、辅掌六堂堂务。
    这些人大多都是上次选才之中的上士之材。
    各堂中又有经法博士不定，掌以其经法之学教国子。
    又助教协助博士教授生徒。
    分别研习相关的传承知识、功法术法等。
    国子们并不是固定分配于一堂一师。
    除了一些年龄太小，或连字都认不全的, 需要统一学习基础的文化课程外。
    六堂会分别拟定相应的低级课程，公开讲授，任由国子们自由听讲。
    在国子们确定了自己的喜好之后，再向相应的明堂报备, 成为其中的弟子。
    而后也可以选择一名老师，或是自学然后向诸多老师请教。
    这两种法子也各有优劣，适合不同性格、不同天赋的学生。
    而灵机和文君两人，也正式进入学宫之中，学习为人处世的道理。
    他带着两人进副本，最初的目的就是要教导两人为人处世的道理。
    当这学宫的体系搭建起来后，灵青作为国子祭酒在学宫中央的明台之上再次讲了一次道。
    这明台正是为了日后诸子讲学所准备的。
    一时之间，随着灵青的宣讲。
    他以灵国主权柄，勾动天地元气和地脉灵气形成的天花金莲。
    这般景象，又是引得新入学的国子一阵阵的惊叹。
    这些元气、灵气凝结的天花金莲，不仅能够洗涤他们的体魄。
    更是勾动了他们虔心向学之心。
    谷鵌
    讲道之后，灵青招来颜如、灵怀，和六明堂的堂丞。
    一甩手中拂尘说道。
    “这学宫乃是我灵国万世之根基，你们定要好生管理。
    有前来求学，务使人尽其才，才尽其用。
    若是有人欲借学宫宣讲学问，一应允许，任其一展所学。”
    “喏！”
    颜如、灵怀等人闻言，自是唯唯应诺。
    灵青建这学宫，是效仿齐国立稷下学宫和滕文公兴办学校，招揽天下贤才故技。
    只是稷下学宫能够成功，靠的是齐国强大的经济军事实力。
    当此时，齐国国力壮大，为七战国之首，可谓是众望所归，民心所向。
    乃是最有望称霸中原的诸侯国。
    因此在齐国王室竭力主导的稷下学宫，才能够群贤毕至，有此繁荣盛况。
    滕国国力虽弱，但到底也是老牌的公国，名正言顺令人信服。
    且滕文公曾数次问政孟子，贤名广传。
    而灵国地不过十里，民不过两千户，还是個无封无爵的附属国。
    不说齐国，就连滕国也大有不如。
    灵青也不认识哪位百家诸子圣贤，无从求教。
    因此他也只能靠自己，人前显圣，广播求贤之意。
    然后再搭建学宫，收纳贤才。
    他也不求灵明学宫能够如同稷下学宫一般广揽天下圣贤。
    只要能够将原本打算前往滕国的人才，特别是农家的许行给截来，他也就心满意足了。
    至于之后能不能有更大的收获，那就看他能在这个世界待多长时间了。
    若是给他百年时间，他自信能够建立一个不弱于七大战国的国家。
    同时立下一个比稷下学宫更甚百倍的百家学宫。
    只是具体能在这里待多长时间，还尚未可知。
    在陆续的建立了军队和学府、开辟了灵田，接收、吸纳了灵台选才的新生力量之后。
    灵国也在肉眼可见的变化着。
    最显著的就是灵明神君的神力越发的壮大了。
    同时这一番变化所引来的影响，也似波澜微起一般，不断的向四周扩散。
    甚至有愈演愈烈之士。
    往前诸侯国也不是没有选才之举。
    但所作所为大多都是许下丰厚的条件，来招揽那些已经学有所成，准备一展抱负之人。
    而灵国不仅是全国选拔，甚至还专门为了那些稚童立下了一座学宫，用以教导他们。
    更甚者，这些通过选拔之人，最低也是灵国的国民，甚至大多都有着士的身份。
    哪怕垂髫稚子亦是如此。
    尤其是这个条件，任是通过选拔之人都能升阶一等，稚子亦能为士。
    自古以来，望子成龙之心都为父母的通病。
    古有尧造围棋，以教子丹朱；近有孟母三迁择佳邻。
    当今现实，更有为了子女能够上一所好学校争抢学区房，放弃自己的事业专门陪读者。
    由此可见一斑。
    灵国开出的条件，最先吸引的就是邾国的百姓。
    此外亦有许多百家学子，困于无名之苦之下，前往灵国。