算起来，你到十里镇还没几天呢，情况你都摸清楚了吗？
    “就是缺建筑用地，没有其他。但我已经搞到了一块地。”顾云来说。
    据我所知，镇政府多年都未曾解决建筑用地的问题。你一去就办成了，怎么做到的？
    老学长也十分惊讶，早听说这个学弟在市城建局的时候就非常有能力。至于一度让他以为会惹到涂名山，是涂名山嫉贤妒能。但涂名山并不那样的人，那一定就是牵扯利益了。
    顾云来也跌进这个怪圈里，曾经让老学长很失望。但官品和能力无关，顾云来就喜欢搞事情，搞大事。
    “具体的，您就不要问了，总之是合理合法。我这次呢，既不是修缮也不是扩建。我要在十里镇，建一所周边最好的小学。让周边几个县镇的适龄儿童都来这里读书。都说教育资源整合，只针对城市，大势头原本是没有错的。可公共交通设施跟不上，县镇的小朋友要上好的小学。还每天坐车几个小时，那显然不现实。想到城里读书，就得买房或者租房。这样的困难，对那些贫困的县镇，自然是可想而知了。教育跟不上，只能一穷再穷。穷过三代之后，就然灭亡了。呵……这是我听过最让人沉默不与的笑话，但却也是客观的现实。我只是个小人物，影响不了大势。国家不可能把所有农村县镇建设得跟城市一样，但我想尽自己的微薄努力。以教育带动十里镇其他周边产业，使其彻底脱贫致富。”面对老学长，顾云来心底的想法，自然是毫无保留了。
    与此同时，给自己谋求一个晋升的机会，也无可厚非，对不对？
    “呵呵，我不能像老学长这样淡泊明志……”
    说什么酸话，年轻人当然是要有这么一股子冲劲。我搞了一辈子的教育，从乡村支教，到模范教师。四十岁淡然教育局长。还不是一步一步爬上来，你让我党一辈子的乡村教师，我也不乐意。那是有多少情怀担当和高尚情操的人才能愿意。在谋求晋升的过程中，使一些必要的手段。只要出发点是好的，也确实做了事实，都不为过。
    “那么说，您是答应帮我了？”
    先别忙。站在我的立场上，我只是肯定你的方向。但是涂名山已经跟各个部门都打过招呼了，水利电力教育城建……只要是十里镇需要的，你可能着力的方向，在必要的资助上，都会给你打折扣。我真的不知道，你是怎么得罪了涂名山，他要这么整你？
    “唉，这事儿就不提了。打折扣也行啊，我只是需要一个办学资质。资金方面，我可以另想办法。”顾云来说。
    资质方面没问题，我能做得了主。而且十里镇本来也在我们的计划之内，可以说是顺理成章的事情了。但无论谁来办这个事情，都会比你顺利。你要来做的话，想过自己面临多少困难吗？首先是资金问题，你要建一所周边的最好的小学。这我能够理解，不做到出彩，引起省一级的关注，你是很难在涂名山的打压下出头的。但这需要多少投资建设基本，我们这边的拨款，大概只是杯水车薪吧。另外，结合当地的收入情况，学费方面，几乎连投入的零头都算不上了吧。
    “这点零头不要也罢，全部免费。”顾云来说。
    好吧，符合九年义务教育的政策，我可以多给你争取一点补贴。但还有一个重要的问题：教育资源。学校要运营，老师及教职工的待遇得有保证吧。我之前说了，愿意一辈子在农村支教的，那是得有大情怀的人。这样的人毕竟是少数，多数人仍然是把教书当作一份营生。那么同样一个水平的教师，在市里能拿到更高的薪水，你凭什么让人家去乡下呢？除了每年教专毕业的大学生，我可以分配一些到你那里去锻炼两年。可你的小学校，始终无法拥有一个完整的教职员团队啊。你说到教育资源整合，意义就在这里了。这是目前最有效节约成本和提高效率的一种方式了。
    “嗯，我知道，只能提到工资待遇了。甚至要比市里更高，才能吸引到教师入职。”顾云来说。
    但公办学校教职工的工资是有规定的，你要这样搞，就只能走民办了。
    “这一块我不是很懂，民办学校有补贴吗？”
    也有。你这个，本来就只能属于民办了。公办学校那是政府出资，在职员工都是有编制的。民办学校，唯一能吸引人的地方，就是工资高待遇好。能吸引一些年轻教师，但是对于一些老资历有经验的教师，就没有什么吸引力了。
    “只是一间小学嘛，连我都可以去带班了，应该不需要多有资历的老师吧。”
    你要是有这种想法，只想着去糊弄事儿的话，那我就不能批了。
    “没有没有，开个玩笑！当然还得是有教师资格的，我只是说，小学的基础教育阶段，相对要求没有那么高。”
    但仍然需要耐心与爱心呀。算了，这个是个人品格的问题。我相信只要能通过教师的考试，都能胜任小学教员的工作。那些教师群里的害群之马，不在我们目前的讨论范围之内。我们要说的是，怎么能把这个小学校办起来。你有没有审核过成本呢？
    “没有，我一次也拿不出那么多钱来。但是成本的投入，得分几个阶段来说。前期的建设阶段，贵局的拨款应该就够了。然后我外面的投资，差不多也开始盈利了，我就可以自行负担。我当然知道，把民办当作公办来做，这个肯定是要亏不少钱的。如果我后面有条件，可以一直负担下去。但投资这回事，真的说不好。万一哪天皇了，我负担不起。这学校底子又扎得那么好，教育局可以给我兜底吗？”
    你想多了，民办教师分流都成问题，更何谈给你一个小学校兜底了。但你只要能培养出一届，这就算是善莫大焉了。最终人事不济，也没有人会怪你的。
    “所以说，正式运营至少六年，否则我就是祸害乡里了。”顾云来说。
    差不多可以这么说吧。各个小学的教育进度略有差别，如果你的小学半路关门。那么一批学生要找到新的学校至少要等几个月，现在学位紧张，连小学都是一样。几个月的时间，学习进度早就跟不上了。那你就是耽误了很多人。所以，你这个想法，我还是劝你慎重考虑。
    “您说，小学校门口，会塑着我的铜像吗？”
    你为什么会突然这么问。
    “没什么，我就觉得我这张脸棱角分明，雕成铜像应该会很好看。”顾云来说。
    我真是搞不明白你们，把自己的脸竖在学校门口，就是一件很荣耀的事情吗？那要么是土大款的作为，要么是人死后，生人缅怀的行为。或者是伟人，被当作精神寄托了……你有哪一点沾边了。
    “一点也不沾，只是突然觉得，这样应该很好玩的！那校训呢，校训我总能题跋一下吧。我这笔字呢，可是很专心练过的。”顾云来憨憨地笑了。
    字写的太差，你都混不了官场。你见过哪一个领导写不出一手好字的？所以顾云来很早就开始练了，但是可供他发挥的余地并不多。
    你……老学长觉得顾云来是一个俗不可耐的人。但忽然他有明白过来，你小子差点把我绕进去了。你开了这么多的玩笑，就只是为了表明，自己这个决定，是很认真的吧。
    “铜像那确实是玩笑，但题校训我确实有那么个意思。”顾云来说。
    既然是民办，这都随你。如果你真的下定了决心，我这就开始着手给你办资质咯？别犹犹豫豫拖拖拉拉，我这里还有一摊子的事呢。你今天来找我，如果说还要回去考虑一下的话。那日程就该排到明年了。
    “您受累，先给我办了吧。拨款何时才能到呢？”
    这个就没那么快了。你是城建局的，应该很清楚这里面的操作，找个工程队先垫资啊，等拨款下来再结算。这不是你们最惯用的方法么。
    了解，本行操作，门儿清！
    最快一个月能到他这里来拿资质，顾云来这边建设加紧一点，正好可以赶上秋季招生。
    但顾云来不想那么快，太快了，他后续的资金就跟不上了。结合当地的适龄儿童的数量，当季招生的人数肯定有限。但既然是免费的，资源又这么好。周边县镇的小学生大概都愿意转学过来。不然所有的资源配齐了，闲在那里也是浪费。
    顾云来现在觉得有些胆战，他并不知道这几年要花掉多少钱。但说出去，怎么也算是一桩好事吧。还是应该去跟沈艳丽商量一下，也可以让她帮忙算一下总的投入。
    我真是服了你了，什么都还没弄清楚，就把自己整了一个骑虎难下。（未完待续）