报告,他俩是假兄妹! 作者:平房上的猫
分卷阅读74
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盘五花肉,放在了自己身后桌上。
“好了好了,给你拿走了。喏,青椒肉丝,你的最爱。”向楠把青椒肉丝往她面前推了推。
沈晨曦皱着眉摇了摇头。刚刚一番惊吓,她哪还吃得下东西啊?!
“麻烦精……”向楠皱着眉,从口袋里掏了一下,递给她一颗薄荷糖。“吃个薄荷糖,压一下。”
薄荷糖,小时候她爸爸在家吃肥肉的时候,妈妈就会给她一颗薄荷糖。后来她经常跟着向家姐弟一起吃饭,为了她这个矫情的毛病,向楠和向芸就总是带着点薄荷糖。
就是这种薄荷糖,白色的,圆形的,中间有个洞,沈晨曦眉头展开,接过了糖,小心翼翼的撕开,咬在了嘴里。
果然,还是这个味道。向楠向芸的薄荷糖,小时候的薄荷糖,妈妈的薄荷糖……
沈晨曦抬起头,露出了微笑。“谢谢……”
向楠有些不自然的偏了偏头,那盘五花肉……本来就是为了戏弄她点的。这个谢谢,有点心虚!
向楠心虚的拨弄了一下桌上的篮球,沈晨曦笑起来。“你还是这么喜欢打球啊?”
“嗯,我是体育生。”向楠心不在焉的继续拨弄篮球。
“怪不得你这成绩能进三中。”沈晨曦觉得舒服多了,她捻了一点青椒肉丝里的青椒,放在嘴里慢慢咀嚼着。
“……我觉得那盘五花肉还挺不错,要不再来点?!”向楠咬着牙说。
沈晨曦连忙捂住嘴,不说了不说了!
两人终于和平相处了一会,向楠也消停了,没再提五花肉的事。
“诶,其实我一直想跟你说对不起的。”沈晨曦说。
“你又干了什么对不起我的事?”向楠露出一个有点邪邪的笑。
“我说的是小时候的事,”沈晨曦挑起一根青椒丝,笑着放到自己碗里。“我当时不该去跟老师告密的,破坏了你的初恋,对不起。”
“那时候不懂事,老师问我,我就说你跟隔壁那个……叫什么来着,就说你在跟她谈恋爱,没想到后来害你挨打,你俩还分手了,我真没想到会这样啊!不过你也够厉害的,后来整的我都不敢上学了,咱俩算扯平了吧……”
沈晨曦还没说完,忽然听到“嘭!”的一声大响,把她吓了一跳。
“你干嘛?!”这么久的事情了,他不会还在生气吧!?还气都的拍桌子了?沈晨曦心里一惊。
“我再跟你说一次,我跟隔壁那个谁没关系!!”向楠咬牙切齿的说。
“你明明给他写情书了,我都看到了。”沈晨曦觉得向楠有些不可理喻,承认这事比被迫分手还让他愤怒吗?
“那不是给她的!!”向楠几乎在吼了,旁边的人纷纷侧目。
“你是这么说,我看了那信封上写的就是那个谁的名字!她自己也承认跟你谈恋爱了啊。”你还在这纠结什么呢,我是给你道歉呢,这么久远的事情,道歉过这么多次,还揪着不放……沈晨曦心里也有些气了。
“……那封信!根!本!就!没!信!封!”向楠咬着牙一个字一个字的说。
沈晨曦惊呆了,她没想到原来以前的事情还有这个情节。
“真服了你了,沈晨曦你特么真是一头猪。”向楠直接站起来,篮球重重的在桌上摔了一下,又回到他手上。
沈晨曦回到班上,那天下午她有点莫名其妙的心绪不宁。
下午一直到,沈郁还是微信不回,电话不接。晚上,教室里的沈晨曦看了看时间,沈郁应该放学了,她拿起书包走向高三楼。
没想到,还没到高三楼就碰到了沈郁,旁边还有个让人有些不快的林岚。
沈晨曦停住了脚步,愣了愣,看着面前挨在一起的两人露出了一个大大的笑容。
“哥哥!”沈晨曦跑上去,挤在了两人中间,一把抱住了沈郁的手臂。
林岚和沈郁都一愣,沈郁冰冻似的脸忽然像露出了一抹笑。
“我们快回家吧,今天好累。”沈晨曦撒娇似的把脑袋在沈郁手臂上蹭了两下,沈郁穿的短袖衬衣,他的皮肤很敏感的感受到头发软软的触感,有点痒。
“呵~”沈郁笑出了声,抬起手摸了摸沈晨曦的头,手指顺着两鬓的发往下,又在她白皙得几乎透明的皮肤上辗转一番。“走吧,回家。”
夜幕下,林岚看着紧紧相依的两人背影,指甲隐隐扎入肉里。
那天晚上沈郁和沈晨曦都很默契的没有提白天的事情。两人只是看了一会书,就各回房间了。
可是他们不知道,在一幢大房子两个房间中的彼此,那天晚上都在失眠。心中多了不可告人的心事,又怎能睡得好。
接下来的一段时间过得飞快,沈晨曦得知沈郁在开学初期的模拟考试上竟然考到了551分,这一年的重本线是542分。
虽然是做过一次的卷子,可是他还是因为突飞猛进的进步,被高三年级誉为奇迹。
但是只有沈晨曦知道,沈郁到底付出了什么。每天中午他基本上都不出去吃饭,在食堂随便吃点或同学带点东西就草草了事,剩余的时间全部在学习。
每天回到家各自回房间之后,沈郁房间的灯会一直亮着,有好几次,她半夜起来上厕所,发现沈郁还坐在书桌边。
沈晨曦忽然觉得有沈郁这样的学习劲头,似乎考上x大也不是什么遥不可及的事。
沈晨曦只要有空就会做一些汤汤水水的补料,希望能够在多方面支持他。可是沈晨曦的汤汤水水也并没有做太多,因为她这个刚走马上任的班长事情也越来越多,而且她还接了另一个活,英语科代表。
高二一班的英语老师兼班主任严老师外表看起来很严肃,但是却是一个很懂得利用方法的老师。对于英语教育,他总有一套自己的想法。
比方说,他并不崇尚题海战术,比方说,他要求学生在日常生活中要形成积累的习惯,比方说,他会对学生英语听说读写综合能力发展有更高的要求。
有很多自己想法的严老师布置沈晨曦,每周英语早自习需要两个个同学来做英语演讲和朗诵。沈晨曦很赞同的点点头,确实朗诵和演讲对学生的表达能力,逻辑思考能力,英语的听说读写思能力都非常有好处。
“明天演讲
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