转眼间就进入了十一月份，而王新明从省城回来后并没有带来好消息，当然也没有带来坏消息，红薯制品被拉到省城去后并没有出现销售火爆的场面，不过也不至于无人问津，只能用“平淡”二字来形容。
    毕竟粉皮、粉丝、粉条这些食品的需求量远远没有山鸡蛋来的大，受欢迎程度也远远比不上山鸡蛋和山蘑菇。
    王新明说道：“张老师他爸说了，他会在这两天想办法扩宽一下红薯制品的销售渠道，到时候反响好了会和你联系。”
    林平当然不能等张昭来联系自己，而是主动打电话联系了张昭。
    在电话里，林平和张昭商量了一下营销策略，而经过两人的商讨，两人一直认为当前最主要的是让苦山的红薯制品能够打开市场，受到消费者的认可。
    于是，林平和张昭决定了两项策略：
    第一项是低价促销，反正苦山红薯制品的成本低廉，而要想打开市场获得消费者认可，那没有什么比价格低廉更管用，于是在两人的商量下，这批红薯制品将以七折尝鲜价的噱头进行出售。
    第二项是捆绑销售，苦山红薯制品将以赠品的形式和苦山的山鸡蛋进行捆绑销售，说是赠品，实际上是把本来50元一箱的苦山山鸡蛋和一箱红薯制品捆绑在一起，然后卖70元。这也是很多商场超市惯用的营销套路。
    在林平看来，现阶段只要能打开市场就好，价格并不是问题，关键是要卖的出去。
    而进入十一月份的第一天对于忠国希望学校的学生们来说就有一份大礼在等这他们——月考！
    对于考试，现在忠国希望学校的学生们是既紧张又期待，特别是学习成绩中游的学生们，因为考试对于这群孩子们来说就是获得【商品兑换券】去购买零食的机会，而学习成绩好的自然不用担心，他们有信心考出好成绩；学习成绩差的也不用担心，他们也很有信心——自己根本拿不到【商品兑换券】。
    这次月考考完，每个年级的前几名还是那几个人，初一年级的第一名当之无愧还是王一格，王一格的成绩遥遥领先，总分很是夸张甩了他们班第二名九十多分，差不多是一科的差距。
    而王一格也成了他们班名副其实的一哥，甚至是整个忠国希望学校的一哥，论起来，现在这所学校里没有人成绩比他更好。
    与此同时，刘青梅他们也迎来了高中生活后第一个重要的考试——分班考试！
    西贝一中在高一新生入学两个月后进行了一次分班考试，这次考试分出了一个精英班，这也是大部分学校普遍的做法，虽然国家一直要求学校不能搞班级分化，不能搞精英班和普通班，但是明着暗着各个学校还是会搞班级分化，有的叫做实验班，有的叫双语班，还有的叫先锋班。
    这也是迫不得已的做法，因为一所高中的名声和地位最终还是取决于学校的升学率以及学生考上名校的比例，要是学校能出一个高考状元、能多出几个考上清华北大的学生，那比任何广告宣传都要管用。
    要是能出一个高考状元，这所学校都不用自己宣传，就会有大批的新闻报道和家长父母自发的给这个学校做宣传。而学校的知名度和地位上去了，就能获得更多的政府资源和更多更好的生源。
    把优秀的教师资源集中起来给优秀的学生，这是大部分学校都会做的方法，因为这能够给学校带来最大的利益。所以，大部分学校都会设一个精英班，精英班的老师是最好的老师，学生也都是尖子生。
    精英班的好处就是尖子生一般学习天赋高，领悟能力强，也愿意学，所以就会学得快、学的多、学习额外的内容，顺便还可能抽时间参加奥数、物化竞赛等比赛。这对普通班的学生来说确实有些不公平，但是却又是不好解决的事情。
    而如果把一个普通的学生安排到精英班里，并不一定就对这个普通的学生有太大的好处，这个学生很有可能赶不上精英班的教学进度、吸收不了精英班所教授的大量内容，学的会非常疲惫。而这正是林平所担心的，因为刘青梅和刘向前最终成功的留在了西贝一中的高一一班，也就是所谓的精英班。
    刘青梅在这次分班考试考了全年级第23名，刘向前在国庆回家后受到林平的教育后也决心留在精英班，他考了全年级第28名。
    分班考试的前50名就可以留在高一一班精英班，刘青梅和刘向前自然毫无疑问的留了下来，而林平担心的就是刘青梅。
    刘青梅没有什么天赋，或许说她的天赋就是努力！
    精英班里s级、a级学习天赋的学生肯定大有人在，而学习天赋只是普普通通c级的刘青梅自然不占优势，她能取得好的学习成绩完全是靠她s+级的努力程度。
    用刘青梅跟林平说的话就是：“我知道我自己很笨，所以我只有靠努力才能追赶上那些聪明的人。”
    她确实足够努力，别人学一遍就能会的东西，刘青梅会去学上三遍、四遍甚至五遍，别人十分钟就能背下来的英语短文，刘青梅可能额外需要好几个课间。
    不过，有些东西光靠努力是不够的，就像爱迪生说过的：天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，但是那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。
    林平就怕刘青梅在精英班里会因为过快的学习进度和过多的学习内容而导致自己过于劳累，甚至心理压力很大。
    进入精英班，对于刘青梅来说，有利也有弊，林平只能让刘青梅多打电话跟自己沟通，自己尽量帮助她解决问题，减轻心理压力。
    而对于刘向前，林平担心的不是他的头脑，而是担心他的聪明不往正地方用。
    不过了进了精英班，对于刘向前来说，利肯定是远远大于弊的，精英班的学习压力和学习氛围有助于刘向前这个孩子更加努力的学习。