杜乘风请苏定方过来的方式确实是有一些不光彩，可那也是非不得已。
杜乘风完全没想到苏定方就这样大大方方口不择言地讲了出来，晓是他再淡定，脸皮也有些挂不住呀。
马周看到了杜乘风脸上的尴尬，想起刚才自己一时口快居然取笑起爵爷来了。
脸上一片火热，连忙冲着杜乘风解释道：“爵爷，对不起，刚才马周失态了，马周没有取笑爵爷的意思。”
马周开口也算给了杜乘风一个台阶下，他也没打算计较什么的。
只是苏定方的话一下子太过突兀，让他有些挫手不及。
反倒是苏定方的性子他更喜欢了，男子汉有什么话就爽朗地出来，出来就痛快了。藏在心里反而显得扭扭捏捏很不自在。
只是没想到大唐的堂堂战神年轻的时候还有这么逗趣的一方面呀。
“放心，马周，我没有放在心上，只是一时没憋住。哈哈。”杜乘风无所谓地道，还特意大笑了两声来缓解尴尬。
缓了缓，杜乘风接着对马周问道：“马周，这两让你熟悉的新式教育的各类教材你熟悉得怎么样了？”
听到杜乘风提起这个新式教育，马周立刻提起精神回道：“回爵爷，已经熟悉了有一部分了。爵爷制度的这个新式教育真的让马周大开眼界呀！马周可能要花些时间好好研究一番才校”
马周完有些惭愧地低下了头。实在是爵爷提供的这些都是一些全新的理论和知识。让他一下子还无法理顺。
“嗯，不急慢慢来，这个需要时间。马周，我准备给皇上申请先许你助教一职，从六品上的品级，协助我推广新式教育。”
“几个月后，待你熟悉新式教育的推广流程之后，我对你另有重用。马周你可愿意？”杜乘风看着马周正色道。
“爵爷，我愿意。”马周坚定地回道。
杜乘风欣慰地点零头，道：“好，既然如此，那你这些务必要尽快熟悉新式教育的制度优势和长处，至于教材上的东西我会让赵统领找人教你，你不用担心。我们的时间不多，一定要在几个月内把这些制度推行到大唐各处。”
之所以许诺马周国子监助教一职，也是想他尽快地熟悉起现代的管理模式，新式教育只是杜乘风的一个试点。
马周是有治国之才的人，杜乘风并不准备把他推荐给李世民所用。只是借国子监这个跳板培养一下马周的能力。
让马周在官场上尽快成熟起来，这样等到他需要的时候就不至于那么被动。
真以为自己会帮李世民去创造丰功伟绩吗？完全不是，杜乘风只是要利用这短短的几个月在大唐各处烧起一片新式教育的大火。
等到大家都意识到新式教育的好处之后，到时这片大火已经成燎原之势，谁也阻挡不了啦。杜乘风建设大唐基石的目的也就达到了。
当然自己的这些目的暂时是不会向任何人透露的。包括马周和李世民。
至于新式教育的制订者署名包括教材的署名自然也是他杜乘风，这样既能让广大百姓认可新式教育，同时也能都认可他杜乘风，声望值也自然而来。
所以杜乘风对马周可谓是寄予了重望。他是国子监司业没错，他答应了李世民也没错，但是他不可能有太多的时间呆在国子监去亲自指导。
至于算学和书学方面的教导任务，他也早就想好了。
褚遂良在书法上面的赋不错，最主要是他现在还年轻，有发展空间，把褚遂良着重培养一下让他兼任一下书学方面的教导还是可以的。
至于算学杜乘风去收服李淳风。李淳风可是唐初有名的数学家，文家，易学家。简直牛得不要不要的。
对这位牛人杜乘风一直想结交认识一下的，只是一直抽不出时间来。
新式教育的事情在心里打好算盘之后，杜乘风又转头看向苏定方，一本正经地道：“定方，你是个大将之才，有统帅赋。可是你来这好多了，我却一直没有安排什么职位，只是让你去书房熟悉兵书，你可有怨言？”
“不，不。定方毫无怨言。爵爷是为了定方好才让定方去熟悉兵书，定方心里清楚得很。”苏定方摇了摇头，赶紧表态道。
“嗯，你明白就好。既然你决定效忠于我，有些东西我也会让你知道。你和马周现在可都是我的心腹之人。所以过几我会带你们回一趟杜家村见识一些东西，但是我要你们发誓，你们在杜家村见到的一切，都不得向任何人透露，包括皇上，能做到吗？”
杜乘风忽然面色严肃，神情无比凝重地向两人道。
离突厥南下只有几个月了，杜乘风必需尽快地培养出几个可堪大用的将才出来。克隆士兵虽然武力强大，在执行任务上也会做得很好，但是逻辑思维和灵活的判断能力毕竟比不上真正的将领统帅。
几个月的时间，杜乘风之前早就计算过，充其量系统基地只能制造出人左右的克隆的士兵。
这几万克隆士兵对上突厥的几十万铁骑，击溃击败他们完全不是问题。但是如果要把他们的有生力量全部消灭就要好好地计划一番。
还有一个最重要的原因，杜乘风对那些战马可是眼红得很呀。所以杜乘风的计划是既要歼灭西突的有生力量，又要尽可能的保证战马不要受伤太多。
这对杜乘风的克隆士兵部队到时将会是一个巨大的考验。杜乘风不会头脑发热到带着几万克隆士兵一路冲杀下去。
在目前系统等级不高的情况下，战马是保证部队快速机动的最好方法。
只有在保证有了足够多的战马之后，杜乘风的下一步计划才能更好的实现。而这个下一步计划对于他的大业有着至关重要的作用。
还有一个问题就是：几万饶部队如何悄悄地输送到指定的地点也是杜乘风急需要考虑的。