亲,双击屏幕即可自动滚动
第76章 技惊四座
    第76章 技惊四座
    随着林楠的话音落下,在场的学生们纷纷一愣。
    王成宇更是瞪着眼睛,感叹着楠哥这回是真硬气。
    竟然还在跟崔教授硬刚!
    可是,王成宇心里也不禁替林楠担忧起来。
    待会儿崔教授要是真考,那可怎么办?
    还怎么下得来台?
    此时,班级里的其他同学,亦是抱着跟王成宇相同的看法。
    班王玥,也暗暗在心里替林楠捏了一把汗。
    “好好。”崔教授眯了眯眼睛,可是叫他逮到了机会,“不见棺材不落泪是吧,那我就考考你。”
    崔教授一边说着,一边背起了手,仰头看向林楠道:“我也不考你太难的,就问问你昨天课上学过的。”
    “就是教材前几页的内容,说说看经济学基础导论。”
    崔教授说完,脸上已经露出似笑非笑的表情,笃定了林楠肯定是什么都答不上来。
    已经在心中想好措辞,待会儿该怎么好好说教一番这不知天高地厚的小子。
    而此时,班级里的其他学生,也都替林楠捏一把汗。
    甚至有不少还摇了摇头,尽管这内容是他们前天刚学过的。
    但经济学的内容,基本都要靠死记硬背,哪怕学过也很难理解,更何谈记住了。
    “完了完了,这下楠哥可糗大了……”
    “要不晚上再喝一顿,安慰安慰吧。”王成宇叹着气,小声跟姜涛嘀咕道。
    “说啊,伱不是说预习过吗?这么简单的问题答不上来?”崔教授步步紧逼道。
    然而,他们所不知道的是。
    林楠之前测试天书通文,早已将这整本教材给烂熟于心。
    如今只要稍一回想,脑海中便浮现出这本教材的全貌。
    上面的每个字符,甚至是标点符号都无比清晰!
    而林楠自然毫无压力,只要随心的念诵即可。
    旋即,当着全班同学的面,缓缓开口道:“微观经济学导论分为以下几个部分,学习经济学的理由与好处,什么是经济学、经济学研究对象及内容……”
    这声音不疾不徐,从容不迫,同学们诧异的看着林楠,一时间有些懵逼。
    不是,你真会啊?!
    但很快同学们回过神来,紧忙翻开教材,对照着林楠的讲述查看。
    却发现,林楠的讲述与书上的内容,根本是分毫不差!
    而且没有半点停顿,接连不断的讲了足足两分钟!
    “除此之外,亦是要探讨现代西方经济学的由来和演变,以及经济学研究的方法与途径……”
    片刻之后,林楠愣是将第一章导论的内容,给一字不差的讲述了一遍!
    至此,别说是教室里的同学们了,就连崔教授的表情也有了变化,眉头不自觉皱起。
    “崔教授?”
    在林楠的呼唤声中,崔教授回过神来,心中惊讶不已,不得不重新打量审视面前的这个学生。
    “这小子,还是有备而来啊……竟然把前面的内容都给背下来了!”
    “不过他手里的那本书,看上去跟新的一模一样,明显没翻动过几次……怎么能记得这么牢?”
    崔教授皱眉思索着,却在不知不觉中在态度上也稍有缓和。
    毕竟,他之所以针对林楠,仅仅是因为对方第一节课就逃课。
    而且还当着全班学生的面,把事情闹得沸沸扬扬。
    若是不加以惩治,将来的教育工作会很难开展。
    但没想到,这小子还真有两把刷子,完全出乎了崔教授的预料。
    “你刚才说,书上的内容可以随便考你是吧?”
    “是。”林楠依旧是从容回应。
    “那好,我就再考考你。”
    崔教授逐渐正色起来,认真的看着林楠,“如果你能回答出我提的问题,以后我的课你想来就来,课堂的平时分我也照样给你……”
    “可你要是回答不上来,那么抱歉……”
    “我的课向来有个原则,但凡逃课被我抓到一次,平时分作废。”
    随着崔教授的话音落下,班级里的同学们面面相觑,显然没想到崔教授还有这一面儿,可从没听说过他给哪一届的学生这样优待过。
    “我去,被抓一次,平时分就作废?”
    “没了课堂表现,这门课就算挂了一半啊!”
    “之前以为学长是在吓唬人,敢情崔教授真这么狠啊?”
    “不过也有好处啊,一旦过了这关,崔教授以后就不管了。”
    随着同学们的交头接耳,王成宇也意识到问题严重,便准备提醒林楠,干脆跟崔教授服个软算了。
    然而,还没等他出声,崔教授已然双眼直视着林楠,提问道:“我问你……供给的价格弹性影响因素包括哪些?”
    而随着崔教授的这句询问,班级内的学生们集体愣了愣。
    “供给弹性??”
    一旁的王成宇也是一脸茫然,小声嘟囔道:“这是哪里的知识点,我怎么都没听过?”
    不仅是他,其余不少同学也开始翻阅教材。
    他们顺着目录一路往下检索。
    而足足几秒钟后,才看到这相关的字眼!
    只见,这相关的内容,赫然出现在教材的中部位置!
    也就是说……
    崔教授现在对林楠提出的问题,对他们来说压根是超纲的!
    而且已经到了预习都不可能翻到那么往后的程度!
    见习情形,众人也仿佛看出了崔教授的意图,不禁咋舌道:“好家伙,崔教授这是要把林楠往死里考啊!”
    “他现在提的问题在教材中间的部分!”
    “别说回答了,光是照着书找,都得找上一会儿呢!”
    班级里有学生想要替林楠抱不平。
    王玥也捏了捏衣角,紧咬着嘴唇,打算站起身来。
    可没等她开口,却听一道沉稳的声音响起,众人循声看去,只见林楠不徐不慢的回答道:
    “因素包括供给时间、成本、生产规模与周期……”
    准备打抱不平的同学们顿时憋了回去,一脸狐疑的看着林楠,不确定他是不是在胡扯。
    竟然还能答出崔教授的问题?
    这题明显超纲了啊?!
    他怎么可能知道?
    该不会……是胡乱编的吧?!
    同学们一时难以置信。
    于是一边听着林楠的话,一边紧忙开始查看起教材。
    很快,他们便惊奇的发现……
    林楠的讲述,与教材上的定义又是一字不差!
    而此时崔教授的表情却变得怪异。
    他本想看林楠哑口,也好借机整治,给这届新生树立威严。
    然而,当听到林楠轻易的回答出了问题。
    崔教授的看法变了!
    因为,倘若林楠能背出前篇导论,或许是有所准备……可是这个问题,是他随便从教材中段挑选出来的!
    林楠竟然也能回答得上来??
    着实意想不到。
    崔教授的目光一凝,换了一种方式询问道:“亚当·斯密在《国富论》中提出过一个价值悖论,可以佐证教材中的哪一项理论?”
    听到这一问题,林楠脑海中清晰记得,教材上讲如何用边际效用理论,来解释这一价值悖论。
    而崔教授将其调换了一下位置。
    其用意,似乎是在测试自己除了能记下这些之外,是否理解这些理论的含义。
    于是,就在崔教授的灼灼的目光下,林楠缓缓开口道:
    “亚当斯密提出的价值悖论是,没有什么东西比水更有用,但它几乎不能交换任何东西;相反,一块钻石只有很小的使用价值,但是通过交换却可以得到大量其他商品。”
    “而这一价值悖论可以佐证的理论是:边际效用理论……”
    教室内再次一片寂静。
    在场的同学们自然是一脸懵逼,不清楚林楠说的是对是错。
    不过听林楠刚才的语气,好像还真知道些什么似的,说的头头是道。
    “我擦,不明觉厉啊!”
    “虽然听不太懂,但他刚才说的,好像真有点意思!”
    “崔教授,刚才的问题,林楠答上了吗?”
    同学们都将目光纷纷转向崔教授,但当看到他脸上惊愕的表情后,同学们便已心中了然。
    又对了?
    顿时,同学们也一个个的张大了嘴巴,露出难以置信的表情。
    崔教授已经没时间去回答同学们的问题,他没想到,林楠竟然真的能回答上来!
    而且还条理清晰,价值悖论与其佐证的经济理论丝毫不差!
    之前或许还能说他记性好,提前背过也说不定。但当自己刻意换了一种方式后,林楠依旧能对答如流。
    这说明什么?
    说明林楠不光是能记住教材上的内容!
    更是能做到完全的理解,甚至将理论给融会贯通!
    这一发现给崔教授带来的震撼,已经远远胜过了什么逃课!
    “嘶!”
    “你……”
    而崔教授在一阵诧异后,也重新审视起了林楠。
    原以为这是个逃课且不服管教的刺头,可是却万万没有想到,现实情况恰恰相反!
    现在看来,林楠反倒是对这门课了如指掌的优秀学生啊!
    “你是把这本书上的理论,都给背下来了??”
    “而且还了熟于心?”
    崔教授也不提问了,直接跟林楠确认道,目光灼灼,满含激动的盯着林楠,自己的学生里出了个天才,这对他来说也是脸上添光。
    “只是记性比较好,也没有完全理解。”
    听到林楠如此谦虚的回答,崔教授的目光也早已转变成了欣赏,像是完全换了一副面孔,跟刚开始简直判若两人。
    “呵呵呵……好哇!”
    崔教授笑着拍了拍林楠的肩膀,转头对学生们道:
    “同学们,都瞧见了吧?”
    “我只是对事不对人,你们当中的任何一个人,只要能做到像林楠这个程度。”
    “就算是被校长抓住逃课!我也敢说你是在替我出去办事!”
    “行了,林楠同学,你先坐下吧。”
    崔教授对林楠说罢,便转头回到讲台,脸上带着喜不自胜的笑意,准备继续上课。
    而随着他背影走远,一旁的王成宇早就按捺不住道:
    “我去,楠哥!什么情况啊??”
    “你不是跟我们说随便看看吗?怎么还全给背下来了??”
    姜涛也有些惊讶道:“老林,你是不是一早就知道,崔教授会针对你。”
    “所以提前把教材给背下来了?”
    “可是,真要背下这么一本教材,时间上也来不及啊……就昨天翻了一下,全记住了?”
    林楠笑着摇了摇头,找理由解释道:“其实,我就是背了前面,后面也看了几个知识点。”
    “刚好还都是他提问的,只是运气好罢了。”
    听到林楠的这番话,王成宇两眼一瞪道:
    “所以说,这是学啥考啥?”
    “运气果然是实力的一部分呐,这也太牛了吧!”
    这一节课显然很多同学已无心上课,有的在沉思,有的在拿手机发消息,还有的则是窃窃私语。
    无一例外,都在讨论林楠今天在课堂上的事迹。
    要知道崔教授为人之刻板,可是在学校内出名的,谁能想到,有朝一日他的课堂上,非但脾气被治住了不说,甚至还不生气。
    就连崔教授这次讲课都有点心不在焉,时长走神,但每次走神余光都会忍不住瞥向林楠。
    直到临近快下课的时候,手机响起了一条通知,将大家的思绪给拉了回来。
    【通知各位,今天中午开始宿舍文化节评选,届时校领导将进宿舍参观……】
    ……
    烟海大学,校长办公室。
    刚刚下课的崔教授,便被校长给叫到了办公室。
    “老崔,你先坐。”
    校长郑志安抬手示意,逐渐表明意图道:
    “这届经管三班的林楠,你应该有印象吧?我听说……你好像对他有点偏见?”
    未等崔教授开口,郑志安语重心长道:“你知不知道,现在这招生竞争有多激烈?咱们学校能不能脱颖而出,就指着他来树立典型了!”
    顿了一下,郑志安轻咳两声,满含赞叹的夸奖道:“先别管他学习好不好,你知不知道他最近做了多少大事?连警方都对他另眼相待,网上更是有一定的知名度,这样的人才,希望你不要单纯以学习成绩来看待啊!”
    最后,他对崔教授做出批评,说落道:“老崔,你这是有失偏颇的,人无完人,谁说学习不好就不是好学生了?对吧?”
    “所以呢,我希望你以后对林楠不要太苛刻,这个学生我是见过的,很好的孩子。但是你的做法,就容易引起学生们的不满了……”
    说完,郑志安看着崔教授,目光严肃,显然是存在敲打的意思,希望他心里有点数。
    然而,崔教授直到郑志安说完,却是丝毫不生气,甚至还笑呵呵的摇了摇头。
    “校长,那是之前的事儿了。”
    崔教授摆了摆手,又道:“正好我也有个要求,等他大四,我想当林楠的毕业论文导师!”
    听到这句话,郑志安一愣,怀疑是崔教授想要好好‘调教’林楠,其实也就是放在手底下教训一番。
    郑志安叹了口气道:“老崔,你这又是何必呢?”
    “我……”
    见校长误会他的意图,崔教授紧忙解释道:
    “不不,校长,你别想歪了!”
    “我是今天才发现林楠……确实是个苗子啊!”
    崔教授满脸红光,“而且谁说人家学习不好了?人家属于是德智体美劳全能的好学生啊。倒是校长你,对林楠的了解太片面了!”
    郑志安一脸懵逼:“???”
    (本章完)