最强名师 作者:钓鱼1哥
第20章 学生不是产品
“不会吧?我四级都没过,你让我看外文文献?你杀了我算了。”杨准民从王梓棋手里接过那一撂资料,立即哀嚎一声。
王梓棋虽然成绩受到预警,但是英语其实一直都不差,四级早就过了,六级也考过了一回,也考了四百多分。要是好好准备一下,说不定六级也能过。他高中的时候,成绩其实非常不错,以很高的分数考进了潭州科技大学。他的志愿报的其实并不是潭州科技大学,而是一所名校,结果因为志愿报得比较高,选的专业又是热门专业,结果没录上,最后沦落到潭州科技大学。
不过来到潭州科技大学之后,王梓棋就有些破罐子破摔了,对狗血剧来了兴趣,每天都拿着手机追剧,上课的时候,也偷偷地在下面看电视。所以成绩一落千丈,上个学期好几门课挂科。绩点已经快要不够拿学位证了。
王梓棋拿了一份英文文献看了一下,能够看明白一个大概,但是由于里面的专业词汇太多,王梓棋自然没看太明白。
“班长,这个怎么搞?难不成我们真的跟着宋老师去泡实验室啊?”王梓棋问道。
“王梓棋,你上个学期已经学位预警了,这门课要是挂了,你可就危险了。宋老师说得很明确,这门课平时成绩过不了,就算期末考试过了也没用。这门课考试也不那么容易的。”赵威钧说道。
“但这东西也太难了,我一个字都看不明白。”杨准民哭丧着说道。
“所以才要大家一起合作嘛。一个人负责一篇文献。一个单词一个单词翻字典,也要把这些文献搞懂。还有前面的这些内容也要看懂。不然下一次课抽到我们组,表现得不好,平时成绩直接挂了。”邹远说道。
其实他们已经上过了专业英语,也翻译过专业文献。只是这么一大撂的英文文献资料,还是第一次。难度自然也不小。
两个班12个小组,估计没有一个小组不唉声叹气。
许中林下午碰到宋鸿飞的时候,还特地问了宋鸿飞:“小宋,你那么完善的资料就那么随便给了学生,不怕别人把你的研究给偷了过去?”
“无所谓,那些都是一些很基础的研究。别人要是帮我完成了,说不定我还要说声感谢。省得我耗时耗力。”宋鸿飞笑道。
“小宋,摊子不要铺得太大。做科研做到一定的层次,得找准一个点,深挖下去,把故事讲透。”许中林说道。
宋鸿飞点点头,他现在也有了一些体会了。搞科研不能东一锄头,西一锄头,否则最后就只是搞懂一些皮毛,做不出真正的成果出来。得找准方向,一直挖下去。做学问就好像讲故事一样,一个好故事得有内涵的东西。搞生命科学研究,就是要通过研究把生命活动的规律讲清楚。
“对了,你下一次课就要让学生上台做学术研讨了,你觉得这些学生能够达到你的要求吗?”许中林问道。
“很难说。我对这些学生的了解还不多。”宋鸿飞说道。
“小宋,虽然你不是班主任,但是并不妨碍你对班上的学生多做一些了解啊。你要想将课上好,得先了解班上学生的情况。只有清楚了他们情况,你才能够因材施教。要教好书,可不是一件简单的事情。”许中林说道。
许中林读大学那会,跟专业老师打交道的机会是很多的。但是现在的大学,老师与学生就好像两条不相交的平行线。两者除了上课,很难碰到一起。除了班主任,任课老师对班上学生了解极少。很多时候,连名字都很难叫出来几个。
许中林的话让宋鸿飞陷入了思考,这两个班的学生讲句实话,除了他选择的两个助教,还有今天打了一下交道的几个小组组长,宋鸿飞再叫不出任何一个学生的名字。连名字都不知道,又如何知道这些学生的学习情况、家庭情况?对学生的情况一无所知,有谈何因材施教呢?
许中林笑了笑,他知道宋鸿飞开始思考了,这个年轻人很有悟性,如果一直能够保持现在这样的态度,这个年轻人将来会成长为参天大树。所以,许中林很乐意去引导这个年轻人。
“你好好思考一下。有空去学生寝室走走。当然也不一定要去学生寝室。你这门课以后要开很多实验,你跟学生有很多机会打交道。”许中林说道。
这些事情说起来简单,许中林却知道,要做到这一点,其实是非常不容易的。教书育人跟工厂里流水线生产产品是不一样的。学生不是产品,人才也绝对不可能批量生产。很多学校开展专业认证,搞标准化、精细化,似乎只要把教育行为标准化,精细化,就可以批量培养高素质人才。其实这是非常荒谬的行为。
宋鸿飞突然发现教书育人并不是自己的一个想法,就能够把书教好,老师与学生之间,说到底还是人与人之间的关系,不是工人与产品之间的关系。不解决好人与人之间的关系,《分子生物学》这门课的方法再新奇,再巧妙,也不可能取得很好的效果。
很快,宋鸿飞的课再次到来。走进教室之前,宋鸿飞对今天这次课的效果一点把握都没有。
许中林很关心宋鸿飞这门课的进展,再次坐到了教室里。
宋鸿飞走上讲台,开始上课。
“同学们,按照我们之前的安排,今天这堂课在我讲解了部分内容之后,将会由各个学术讨论小组来分享进展。在上一周,我就已经把课题资料分发到各位的手上。不知道你们准备得怎么样了?”宋鸿飞说完,目光投向教室里每一个同学。
教室里,两个班的学生已经完全按照分组坐了。一个组占了一块,各自拿着一叠资料。
一听宋鸿飞说完,所有人都发出一声哀嚎。
宋鸿飞笑了笑:“我知道,第一次看到这样的资料,肯定困难不小。我读研的时候,恐怕很难独立完成这些工作。万事开头难,只要大家协力度过了这个难关,后面的工作就变得简单多了。”
第20章 学生不是产品