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第一百八十七章 谁在课上唱歌?
    安静狭小的琴房里,羽悠递给文瑾一页曲谱,文瑾看了一眼上面那些黑色的小蝌蚪,立刻就感到头晕眼花。
    以她现有的水平,是不可能马上唱出每个音符的唱名的,第一反应就去书包里摸铅笔,准备数格子将这些小蝌蚪翻译成简谱。
    羽悠一把按住她的手,说:“这不行,今天,你不能再用这个办法了,回忆一下当初是怎么学英语的。最开始的时候,可能还需要借助互译来理解,到后来,是不是就可以用英语去思维了?测试的时候,米勒博士绝对不可能给你留时间准备,他会随便给你一首曲谱,你需要在看到谱子的同时就唱出音名来、音准和节拍都不能出错。”
    说着羽悠给文瑾示范识谱视唱,她低头看着手里的谱纸,另一只手轻轻打着节拍,优美的音符从她口中轻缓地流淌出来,舒缓美妙的旋律在两个人的琴房里响起。
    看着羽悠低垂的眼帘,和乖顺浓密地的长睫毛,文瑾不禁想起前几天在餐厅里,羽悠也是这样的神情。
    彼时,文瑾贪吃,一下子吃了好几块玛丽大婶新做的草莓奶方,嘴上粘了一圈白奶油,别人都看着她笑,只有坐在她旁边的羽悠默默拿起餐巾纸,垂着睫毛,细细地替她蘸去了脸上的奶油。
    那一刻,她感到,她们之间有一种前所未有的亲近感,这与薇薇安对她如同亲姐姐对待妹妹的宠溺有所不同,是一种偶尔的,不经意间流露的关爱之情。
    尽管文瑾对自己的形象素来不太在乎,可那天羽悠小小的举动却令她感到心里暖暖的。她第一次觉得羽悠这个人其实并不像她表现出来的那么冷漠,她的内心柔软而善良。
    “在想什么?该你了。”羽悠将曲谱递给文瑾。
    文瑾觉得羽悠做什么事,似乎都信手拈来,好奇地问道:“你是不是从来没有为音准之类的事情烦恼过?真是个天才。”
    “哪里有什么天才?我从五岁开始弹钢琴,只不过是在音乐里熏陶的时间比你长了一些而已……”
    羽悠薄唇微翘,指着文瑾手里的乐谱说:“舒伯特的这首《即兴曲第三首》以全音符和二分音符为主,节奏非常舒缓,你先跟着我的琴声唱。”
    文瑾接过了曲谱一看就笑了,上面果然有好多空心的小圆圈,那些唱四拍的全音符是她的最爱。
    琴声响起,文瑾跟着钢琴的旋律唱出了曲谱上的唱名,“sisisi?sisolasofamire??sosila……”
    刚开始,她还唱得磕磕巴巴,支离破碎,好在有钢琴声引领,慢慢唱得连贯了一些。
    这是一首非常动听的曲子,即便反复练习也并不觉得枯燥,旁边又有羽悠耐心指点,文瑾又唱了几遍,终于唱得顺畅了。
    羽悠停止弹琴,对文瑾说:“试着扔掉拐棍儿,自己看谱子唱主旋律,这样你可以自行掌控速度,不会因为某个音符辨认不出,而跟不上我弹的钢琴声。”
    文瑾开始尝试自己视唱,她一边唱,脑袋也跟着左摇右晃的,样子天真可爱。
    文瑾的世界就像大多数这个年龄的小女孩一样,简单快乐,没有烦恼,她可以毫无顾忌地和爸爸妈妈撒娇,做一切想做的事情,无论说出什么童言无忌的话,也不会有人责怪她,羽悠羡慕地看着文瑾,这样想着。
    其实,文瑾就是这样一个没长大的孩子,高兴的时候,会拽起羽悠在校园里疯跑,不开心的时候,会肆无忌惮地放声大哭,表面上,精细到吃顿早餐也随身带着个量杯,按克重量取食物,可是一看见甜品就立刻失去了抵抗力,不吃到捧着肚子打饱嗝决不罢休。
    最让羽悠难忘的是,开学前那次团队建设,她晕倒之后连饭也没吃就回宿舍了,辰辰请文瑾给她带回来一个三明治和一些水果,文瑾来宿舍找她时,递过来的纸袋竟是暖暖的。
    羽悠打开纸袋发现,那个三明治已经被细心的文瑾加热过了,一定是考虑到自己生病,吃凉的胃会不舒服。
    彼时,羽悠的心里也是暖融融的,要知道,那时,她和文瑾只简短地说过一句话,基本上可以算是完全陌生的两个人。文瑾对陌生人也能这样体贴关爱,这是一种多么可贵的仁爱之心啊
    文瑾将《即兴曲第三首》基本熟练了,再次让羽悠钢琴,她跟着唱,羽悠帮她矫正了一下音准,接着,又笑着递给她另一页曲谱。这次的曲谱显然要比这一首复杂,然而,文瑾将这张纸接在手里的时候,心里已不再发颤了。
    和羽悠在一起时间总是过得飞快,因为,每一分钟都充满了意义。羽悠很耐心,而且方法巧妙,她的讲解准确易懂,至少让文瑾不再惧怕那些黑色的小蝌蚪。
    辅导快结束的时候,她告诉羽悠自己想在测试那天给米勒博士唱首歌,这是一首对她来说具有着非凡意义的歌,她要以此带给米勒博士一个小小的惊喜。
    羽悠接过文瑾递过来的歌谱只看了一眼,就促狭地笑着说:“这又是要挑战自己的节奏吗?学霸。”
    “唔……不要这么说嘛,怪不好意思的。”文瑾听羽悠也学着义廷的样子这么调侃自己,不禁脸颊绯红,要知道,她和羽悠的gpa也仅仅是小数点后面第二位上的差异。
    “其实,我歌词背得差不多了,想请你帮我听听,还有什么问题。”
    “好的……我洗耳恭听。”
    文瑾又慌忙摇着两只手,“不是不是,人家请你指导啦,你不要拿人家开玩笑嘛。”
    羽悠笑而不语,点点头示意她可以开始了。
    文瑾扯开嗓子,感情充沛地唱了起来,前两句还能勉强唬人,唱到第三句,她生硬的转音和气息的薄弱就凸显了出来。
    到*部分,尽管文瑾唱得格外投入,却屡屡出现跑调和破音,最后,文瑾也听出自己唱得并不那么悦耳,脸都涨红了。
    她不时用眼角余光瞥向羽悠,生怕她在魔音灌耳的情况下,实在听不下去,摆手打断自己的演唱,不成想,羽悠只是静静地坐在那里聆听,竟然好脾气地听完了整支被糟蹋得聱牙诘屈的曲子。
    “你的发声部位不对,如果这样扯着嗓子唱,十分钟就会失声了,”羽悠的评论理性而客观,“……我们去外面演出时,一首中等长度的歌都需要唱十五到二十分钟,像你这种唱法肯定不行,你需要改变发声方法。再有,你在节拍上也需要格外注意……”
    看着曲谱复印件上,用国际音标注音的歌词,羽悠发现了问题,她说道:“合唱团每次排练新歌,米勒博士总是先让我们把旋律唱熟练,最后才给我们歌词,这说明,对于一首歌而言,旋律的重要性是第一位的,但并不意味着歌词不重要。打个蹩脚的比方,如果说音乐是与神沟通的方式,那么歌词就是向人类传达上帝声音的途径,所以,至少要理解歌词的意思才能唱得真挚。这个我今天晚上拿回去,明天早上给你。”
    第二天上午的第一节课是酷帕博士的世界史,羽悠居然迟到了。文瑾坐在圆桌正对门的位置,看到羽悠夹着厚厚的历史书低着头走进教室,雪白的衬衫,英伦风的毛背,配上高高束起来的马尾头,本来很利索的一身打扮,偏偏眼睛上顶着两个黑眼圈。
    羽悠看到文瑾旁边的座位上已经有人了,就走到教室靠后,圆桌尽头的一张椅子上坐下。
    “通过上一个章节的学习,我们对中世纪的欧洲有了了解,今天我们重点讨论一下罗马帝国的衰落对当时世界格局产生的影响……”酷帕博士的话,如同为那些哈克尼斯战士吹响了集结号。
    眼看着斯蒂文、艾伦、美智子的眼睛齐刷刷亮起来,准备马上开始侃侃而谈,辰辰和文瑾也跃跃欲试。
    趁酷帕老师背转身,在白板上写今天议题的时候,羽悠将一个笔记本从圆桌这头滑到辰辰面前。辰辰不明其意,看着羽悠,羽悠一偏头示意他把笔记本给文瑾。
    辰辰学着羽悠的样子,将笔记本滑倒文瑾面前,文瑾迷茫地睁大了眼睛,看看羽悠,羽悠垂下眼睛,翻开自己面前的另一个笔记本。
    文瑾学着她的样子打开手里的笔记本,看到里面夹着两页纸,其中一页是昨天自己给羽悠的曲谱,另一页纸上正反两面都是手写的花体字,细看纸上的内容,原来羽悠已经将拉丁文的歌词翻译成了英文。
    看了羽悠的翻译,文瑾终于知道这首听了十四年的歌到底唱的是什么意思了,她忍不住单手打着节拍,轻声哼唱起来,此刻,那些拉丁语字符唱起来也不那么晦涩,仿佛都变成了一个个长着翅膀的小精灵。
    “谁在课上唱歌?”酷帕博士推了推深度镜片,一双眼睛在教室里巡视着,文瑾立刻闭上嘴,低下头不好意思地吐了吐舌头。